Il futuro è tecnologico, digitale e, soprattutto, inclusivo. C’è tempo fino al 19 aprile per candidarsi al PinkKamP 2026, il progetto gratuito dedicato alle ragazze di terza o quarta superiore che desiderano avvicinarsi al mondo delle discipline STEM e scoprire come queste possano essere applicate a tutte le discipline in modo creativo e divertente.
Oltre gli stereotipi di genere: la missione di PinKamP
L’obiettivo del PinkKamP è chiaro: abbattere i pregiudizi di genere e dimostrare come la sensibilità, la creatività e l’attitudine al problem solving femminile siano motori fondamentali per l’innovazione scientifica. Non è solo un corso, ma un percorso per rimuovere le barriere che ancora oggi allontanano le studentesse dalle carriere hi-tech.
I promotori e la rete del progetto
L’iniziativa è promossa dal Comitato Unico di Garanzia (CUG) dell’Università degli Studi dell’Aquila e dal 2025 è ideato e realizzato dai Consigli di Area Didattica di Matematica, di Fisica, di Informatica, di Ingegneria dell’Informazione e di Ingegneria Industriale dei Dipartimenti di Ingegneria e Scienze dell’Informazione e Matematica, di Scienze Fisiche e Chimiche e di Ingegneria Industriale e dell’Informazione e di Economia.
Il PinKamP 2026 è co-finanziato da “SAFI3”, Scuola di Alta Formazione Interdisciplinare per l’Innovazione e la Internazionalizzazione, di cui il GSSI è capofila.
Un filo rosso con “Inspiring Women”
L’edizione di quest’anno raccoglie l’eredità e l’entusiasmo generati durante lo scorso mese di febbraio in occasione dell’evento “STEM: Orizzonti Aperti” in cui era stato presentato il libro della collana Pinkbook “Inspiring Women” dedicato al progetto: una raccolta di testimonianze e visioni che ha messo in luce quanto sia fondamentale abbattere gli stereotipi di genere nel mondo scientifico.
Proprio durante quell’incontro, è emersa la necessità di creare ponti concreti tra la formazione scolastica e il mondo del lavoro. PinKamP 2026 rappresenta esattamente questo ponte: un’opportunità pratica per mettersi in gioco, acquisire competenze trasversali e confrontarsi con mentor di alto livello.
